什么是双受精作用？-专业问答交流平台

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历史「玄武门之变」中的玄武门，现在还存在吗??

玄武门是指位于中国北京市中轴线上的紫禁城北门，因为历史上曾发生了一次重大政变被称为「玄武门之变」而闻名。但是，由于历史变迁和修缮，现在的紫禁城已经不再保留玄武门原貌，而是在原址上复建了一个新的门楼，称为「玄武门」。 玄武门作为紫禁城的一部分，同时也是故宫博物院的入口之一，成为北京市重要的旅游景点之一。旅游者可以在故宫参观时欣赏到复建后的玄武门，了解其中的历史和文化内涵。

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大学上课占座问题怎么解决

大学上课占座问题可以通过以下几种方式来解决： 1. 制定明确的占座政策：学校可以制定明确的规定，禁止学生未经允许占座，并规定占座时限，以避免长时间占座导致资源浪费。 2. 加强监督和巡查：学校可以加强对教室的监督和巡查力度，及时发现和制止违规占座行为。教师和管理员可以在每节课开始前检查座位，如果发现有人占座未到，可以要求该位置的人让座。 3. 提供足够的座位资源：学校可以增加教室的座位数量，确保每个学生都能够找到座位，从根本上解决占座问题。 4. 提倡文明礼貌：学校可以加强对学生的教育，提倡文明礼貌的行为。鼓励学生尊重他人的权益，不占用他人的座位。 5. 建立订座系统：学校可以引入订座系统，学生可以提前预约座位，避免临时占座问题。 除了以上措施外，学生个体也可以尝试通过以下方式解决占座问题： 1. 直接询问座位是否已被占用：有时候，占座的学生可能是遗忘了座位已被其他人预留。因此，可以礼貌地询问座位是否已被占用，如果是，可以请求让座。 2. 寻找其他座位：如果发现自己的座位被占用，可以主动寻找其他的座位，避免与他人发生冲突。 3. 向教师或管理员求助：如果无法自行解决，可以向教师或管理员反映情况，请求其协助解决。 总之，解决大学上课占座问题需要学校和学生共同努力，建立规范和良好的占座文化，以确保公平、合理利用座位资源。

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孩子的记性很差，老是丢三落四的，该怎样培养他们的规划能力呢？

要培养孩子的规划能力，可以考虑以下方法： 1. 建立日常生活的规划习惯：帮助孩子制定每天的计划，包括学习时间、游戏时间、户外活动等。通过规划的目标和时间安排，培养孩子按时完成任务和准时行动的能力。 2. 教授记忆技巧：教孩子一些记忆技巧，例如使用记事本、提醒手机等工具，帮助他们记录重要的事项和任务。同时，可以教孩子使用彩色笔、贴纸等方式来帮助记忆。 3. 创设游戏和挑战：设计一些有趣的游戏和挑战，要求孩子在规定的时间内完成任务，例如拼图、迷宫等，通过这些游戏培养他们的规划能力和时间管理能力。 4. 给予适当的责任：给孩子一些适当的责任，例如照顾自己的物品、整理书桌、整理房间等。通过这些责任，培养孩子的规划和组织能力，并帮助他们认识到自己的行动对结果的影响。 5. 建立目标和奖励机制：帮助孩子制定明确的目标，并设置适当的奖励机制。例如，如果孩子按时完成任务或记住重要的事项，可以给予奖励，激励他们培养规划和记忆的习惯。 6. 耐心和引导：在孩子丢三落四时，要保持耐心，并给予正确的引导和建议。帮助孩子分析导致失败的原因，并和他们一起制定改进的方案，逐步提高他们的规划能力。 总的来说，培养孩子的规划能力需要时间和耐心。通过以上的方法，可以逐步引导孩子养成良好的规划习惯，并提高他们的记忆和组织能力，从而避免丢三落四的情况发生。

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